UBND XÃ EA KIẾT

TRƯỜNG TH PHAN ĐĂNG LƯU

Số: 25/KH-PĐL – CM

   CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

                                    Ea Kiết, ngày 20 tháng 10 năm 2025

Thiên nhiên quê em

Chủ đề 1

Khám phá

Khám phá

Khám phá

Khám phá

Khám phá

Vận dụng

Vận dụng

Tổ quốc ta

Chủ đề 2

Tích hợp hết nội dung về cảnh đẹp của Đắk Lắk.

– Hoạt động  Khởi động (Trang 6 TL ĐP Đắk Lắk)

– Khám phá HĐ1 (trang 6, 7, 8, 9 của TLĐP Đắk Lắk). Sử dụng nội dung 2 của phần Khám phá( trang 7) TLĐP Phú Yên.

– Sử dụng câu hỏi 1 hoạt động Luyện tập (trang11 TLĐP Đắk Lắk). Sử dụng câu hỏi 1 ở phần Mở rộng (trang 10) (dạy trong phần luyện tập). TLĐP Phú Yên.

– Sử dụng yêu cầu 1 phần Vận dụng (trang 11). TLĐP Đắk Lắk.

Sử dụng toàn bộ bài Cảnh đẹp quê em, TLĐP Phú Yên (trang 13 đến trang 20) để dạy

Sử dụng toàn bộ bài Lễ hội quê em TLĐP Phú Yên. (trang 21) để dạy.

HĐ Khởi động và Hoạt động Khám phá

Hoạt động Luyện tập, Vận dụng.

Chủ đề 2: Em biết yêu thương

Kết hợp tài liệu giáo dục địa phương tỉnh Đắk Lắk với tài liệu địa phương tỉnh Phú Yên. Cụ thể sử dụng nội dung Khởi động, Khám phá trang 13, 14, 15 và hoạt động 1 phần luyện tập trang 16 TLĐP Đắk Lắk.

Sử dụng câu hỏi 1, 2 phần Trải nghiệm trang 31 và sử dụng phần Mở rộng trang 31, 32 Chủ đề 4 Doanh nhân Phú Yên TL ĐP Phú Yên.

Đất nước và con người

Sử dụng toàn bộ nội dung bài Đình Lạc Giao. Tài liệu địa phương Đắk Lắk( trang 28) để dạy.

Luyện thêm cho HS các kĩ năng: đọc viết, nói và nghe

Tôi và các bạn

Giới thiệu hình ảnh voi con.

Sử dụng toàn bộ bài Lễ hội quê em TLĐP Phú Yên. (trang 21) để dạy.

Sử dụng toàn bộ nội dung bài Cà phê Đắk Lắk. TLĐP Đắk Lắk( trang 23) để dạy. Giới thiệu để học sinh biết thêm một số món trong tài liệu Món ngon Phú Yên

Khởi động, Khám phá (HĐ1)Tìm hiểu về cây cà phê. Luyện tập (HĐ1): Về các bộ phận của cây cà phê nhận biết quá trình phát triển

Sử dụng toàn bộ nội dung bài Cà phê Đắk Lắk. TLĐP Đắk Lắk( trang 23) để dạy. Giới thiệu để học sinh biết thêm một số món trong tài liệu Món ngon Phú Yên

HĐ2: ( Khám phá) Nhận biết các sản phẩm làm từ cà phê.

Sử dụng toàn bộ nội dung bài Cà phê Đắk Lắk. TLĐP Đắk Lắk( trang 23) để dạy. Giới thiệu để học sinh biết thêm một số món trong tài liệu Món ngon Phú Yên

HĐ Luyện Tập, Vận dụng

Tích hợp: HĐ 1,2 TLĐP

quê hương em

– Thay bài 2 SGK bằng Hoạt động thực hành TLĐP Đắk Lắk trang 20.

– Thay bài 3 SGK bằng hoạt động vận dụng TLĐP Đắk Lắk trang 20.

quê hương em

– Khởi động: Kể tên 1 số lễ hội cộng đồng thường được tổ chức ở tỉnh Đắk Lắk hoặc nơi em sống.

– Khám phá: học sinh đọc và trả lời câu hỏi bài “Lễ hội ăn cơm mới của người Ê-đê”.

địa phương

động mua

bán hàng hóa

(Tiết 2)

– Khởi động (TL Đắk Lắk – trang 21). Thi kể tên các loại trái cây ở tỉnh Đắk Lắk.

địa phương

bán hàng hóa

– Vận dụng TLĐP Đắk Lắk trang 26: kể tên một số sản phẩm được chế biến từ trái cây ở tỉnh Đăk Lắk. Nêu ích lợi của trái cây với sức khỏe.

địa phương

tập chủ đề

Cộng đồng

địa phương

(Tiết 2)

– Khám phá Đọc bài và tìm hiểu về trái cây ở Đắk Lăk (tài liệu ĐPĐL trang 22).

– Sắm vai hướng dẫn viên du lịch giới thiệu về trái cây ở Đắk Lắk.

trường em

Sinh hoạt dưới cờ

TLĐP:

– Khởi động: Giới thiệu về Thầy giáo Y Jut H’wing trang 13 (TL ĐL); Giới thiệu danh nhân Lương Văn Chánh trang 27 (TL PY).

trường em

đề: Nghề của mẹ, nghề của

cha.

Hoạt động giáo dục theo chủ đề:

– Khám phá:

– HS đọc và trả lời câu hỏi bài “Thầy giáo Y Jut H’wing” trang 15 (TL ĐL)

– HS đọc và trả lời câu hỏi bài “Danh nhân Lương văn Chánh” trang 28 (TL PY).

trường em

cha.

Sinh hoạt lớp:

– Thực hành: HS làm bài tập 1,2 trang 16 (TL ĐL).

– Thực hành: HS làm bài tập 1,2 trang 30 (TL PY).

*Vận dụng: Yêu cầu học sinh về nhà viết 3 đến 5 câu về thầy giáo Y Jut H’wing hoặc danh nhân Lương văn Chánh. Sưu tầm hình ảnh và thông tin của thầy giáo Y Jut H’wing hoặc danh nhân Lương văn Chánh.

 quanh em

Sinh hoạt dưới cờ:

– Khởi động: HS quan sát tranh TL ĐL trang 6,7; TL PY trang 12 và trả lời câu hỏi.

– Gọi tên các cảnh đẹp.

– Chia sẻ cảm nhận của em với các bạn về những cảnh đẹp này.

28

 quanh em

đề: Cảnh đẹp quê em.

Hoạt động giáo dục theo chủ đề:

– Khám phá: TLĐP ĐL trang 8, TLĐPPY trang 13.

– Thực hành: TLĐPĐL trang 10, TLĐPPY trang 14.

 quanh em

Sinh hoạt lớp:

Vận dụng:

– Sưu tầm tranh ảnh về những cảnh đẹp hoặc hình ảnh về bảo vệ môi trường tỉnh Đắk Lắk và chia sẻ cho các bạn tranh ảnh đã sưu tầm được.

– Khi tham quan Gành Đá Đĩa em và các bạn nên và không nên làm những gì?

Nghề nghiệp

Sinh hoạt

dưới cờ

– Sinh hoạt dưới cờ

TLĐP: Khởi động: Thi kể tên các nghề truyền thống ở tỉnh Đắk Lắk mà em biết.

Nghề nghiệp

Hoạt động giáo dục theo chủ

đề: Nghề của mẹ, nghề của cha.

* Hoạt động giáo dục theo chủ đề:

– Khám phá: Đọc và trả lời câu hỏi bài: Làng nghề chiếu cói Phú Tân.

– Thực hành: Hoạt động 1, 2, 3,4.

Nghề nghiệp

Sinh hoạt lớp

* Sinh hoạt lớp:

– Vận dụng: yêu cầu học sinh tìm hiểu và trả lời câu hỏi

+ Chiếu thường được sử dụng để làm gì?

+ Để giữ chiếu bền, đẹp các em cần lưu ý điều gì khi sử dụng?

– Sưu tầm tranh, ảnh về làng nghề chiếu Phú Tân và chia sẻ với bạn bè về bộ tranh ảnh em sưu tập được.

Nói và nghe: Cảnh đẹp đất nước

Vịnh Xuân Đài – TLĐP

-Chia sẻ về các cảnh đẹp ở Đăk Lăk, nơi đang sinh sống

-Tích hợp hoạt động Vận dụng của TLĐP của tài liệu GDĐP

– Phần khởi động, khám phá, vận dụng: Đăk Lăk- Vùng đất và con người – TLĐP

-Đọc lại thông tin hoạt động 1 TLĐP

-Khai thác trực tiếp: hoạt động kể chuyện: tích hợp hoạt động 2 của hoạt động khám phá TLĐP vào hoạt động Kể chuyện bài 22

Viết bài giới thiệu về một danh nhân quê hương Đăk Lắk mà em biết hoặc về Đăk Lăk. Khai thác trực tiếp: hoạt động Đọc mở rộng.

03

chủ đề 1: những trải nghiêm thú vị

Ghép được các hình ảnh tương ứng với các món ăn ngon của tỉnh Đắk Lắk,

-Nêu được các nguyên liệu làm món cơm lam và các món ăn, ăn kèm với cơm lam gà nướng; món bò một nắng;

-Tích hợp hoạt động Khởi động, hoạt động 1 hoạt động khám phá TLĐP

-Kể tên những di tích lịch sử văn hóa ở Đắk Lắk mà em biết.

Tìm hiểu Di tích quốc gia đặc biệt Nhà đày Buôn Ma Thuột , địa đạo Gò Thì Thùng và nắm được một số thông tin cơ bản.

-Tích hợp hết hoạt động Khởi động, khám phá TLĐP

-Giới thiệu với bạn bè về Di tích quốc gia đặc biệt Nhà đày Buôn Ma Thuột; di tích Địa đạo Thì Thủng

-Tích hợp hết hoạt động Thực hành, vận dụng TLĐP

02

-Cho học sinh nghe bài hát “Mời bạn về Đăk Lăk quê tôi” nêu những cảnh đẹp của Đăk Lăk được nhắc tới trong bài hát

-Tích hợp hết nội dung Hoạt động Khởi động

03

Liên hệ: Tích hợp hoạt động Khởi động của TLĐP chủ đề 6 vào hoạt động Khám phá bài 2 môn Đạo đức. Quan sát hình ảnh giới thiệu một số lễ hội được tổ chức ở Đăk Lăk

Làng nghề truyền thống

Dạy phần khởi động, khám phá, thực hành chủ đề 3: Nghệ thuật diễn tấu cồng chiêng ở Đăk Lăk – TLĐP

Dạy phần hoạt động 1 của phần khám phá chủ đề 4: Vẻ đẹp Tháp Nhạn – TLĐP

Dạy phần vận dụng chủ đề 2: Y Blốk Êban- Vị tướng của núi rừng Tây Nguyên– TLĐP

-Khám phá một số cảnh đẹp ở Đắk Lắk: Kể tên một số cảnh đẹp ở Đắk Lắk và nêu được các cảnh đẹp ấy thuộc huyện, thị xã và thành phố nào và vẻ đẹp đặc trưng của mỗi cảnh quan.

Kể tên một số cảnh quan em đã thấy và nhớ được, nhận xét về cảnh quan đó.

-Tích hợp nội dung Hoạt động khám phá (HĐ 1 của TLĐP). Toàn bộ nội dung thông tin ở cuối hoạt động 1.

-Kể tên một số dân tộc đang sinh sống trên địa bàn tỉnh Đăk Lăk

Chủ đề 3: Làng nghề truyền thống

-Kẻ tên một số làng nghề truyền thống của các dân tộc mà học sinh biết.

-Tích hợp vào hoạt động Khởi động.

-Nêu được những việc làm góp phần bảo vệ cảnh đẹp trên quê hương Đăk Lăk.

Giới thiệu cảnh đẹp của Đăk Lăk, nơi các em đang sinh sống

Sáng tạo tác phẩm theo chủ đề Quê hương tươi đẹp

-Tích hợp vào hoạt động Vận dụng

-Nêu lại 1 số cảnh đẹp tự nhiên ở địa phương và nêu những việc làm góp phần bảo vệ cảnh đẹp thiên nhiên ở địa phương

-Tích hợp trong hoạt động Vận dụng

Kể tên một số người có công với quê hương Đắk Lắk mà em biết.

Nêu được những đóng góp tiêu biểu của anh hung Blook Eban và Lê Thành Phương đối với quê hương Đắk Lắk

– Tich hợp ở phần Khởi động

Bài làng nghề truyền thống (trang 75)

-Vai trò của cồng chiêng, trang phục thổ cẩm; bánh tráng đối với người dân

-Tích hợp hoạt động Khám phá TLĐP vào nội dung các hoạt động

-Chia sẻ cảm nhận của bản thân về Không gian diễn tấu cồng chiêng, về làng nghề làm bánh tráng ở Đắk Lắk.

Chủ đề 6: Lễ hội truyền thống

Giới thiệu với mọi người về nghệ thuật diễn tấu cồng chiêng và làng nghề làm bánh tráng ở Đắk Lắk.

-Tích hợp hoạt động Thực hành, hoạt động vận dụng của TLĐP

Thành phố)

Chủ đề 1: Đắk Lắk – Địa phương em

*HĐ Khởi động: Thay thế 1 hình trong tài liệu GDĐP lớp 4 Đắk Lắk bằng Hình 1.1. Vũng Rô trong tài liệu Phú Yên (phường Đông Hòa).

*HĐ Khám phá:

1. Tìm hiểu về vị trí địa lí và các dạng địa hình của tỉnh Đắk Lắk.

GV tham khảo lược đồ trong link sau:

https://xaydungchinhsach.chinhphu.vn/sap-xep-dvhc-danh-sach-102-xa-phuongcua-tinh-dak-lak-moi-119250622182003769.htm

2. Đổi thành hoạt động “Tìm hiểu về khí hậu và tài nguyên thiên nhiên của tỉnh Đắk Lắk.

Tham khảo thông tin trong HĐ 2. Tìm hiểu một số thiên tai đã xảy ra trên địa bàn tỉnh Phú Yên và HĐ 2. Tìm hiểu về khí hậu và tài nguyên rừng của tỉnh Đắk Lắk.

3. Tìm hiểu một số hoạt động kinh tế tiêu biểu của tỉnh Đắk Lắk.

– Thông tin trong Hoạt động 3 của Chủ đề 1 “Đắk Lắk – Địa phương em” và Chủ đề 6 “Nghề đánh bắt cá ngừ đại dương ở Phú Yên”.

– Hình 1,2 trang 11 tài liệu Đắk Lắk và các hình trang 14 tài liệu Phú Yên

*HĐ Thực hành:

1. Quan sát các hình và cho biết người dân Đắk Lắk đã khai thác các dạng địa hình vào những hoạt động sản xuất nào?

Thông tin trong Hoạt động 3 của Chủ đề 1 “Đắk Lắk – Địa phương em” và Chủ đề 6 “Nghề đánh bắt cá ngừ đại dương ở Phú Yên”.

Hình 1,2 trang 11 tài liệu Đắk Lắk và các hình trang 14 tài liệu Phú Yên

2. Kể tên một số thiên tai đã xảy ra trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk.

– Thảo luận nhóm về những điều cần làm để giữ an toàn cho bản thân trước từng loại thiên tai đó.

*HĐ Vận dụng:

1. Hoạt động vận dụng trang 15 tài liệu GDĐP lớp 4 Phú Yên

Hoạt động 1 phần Vận dụng trang 11 tài liệu GDĐP lớp 4 Đắk Lắk

2 tiết

Thành phố)

(Tiết 1)

Chủ đề 4: Ẩm thực Đắk Lắk – Cá bống thác kho riềng 

– Thông tin HĐ1. Tìm hiểu về món cá bống thác kho riềng (tr.20,21)

– Thông tin HĐ2. Tìm hiểu cách trang trí món cá bống thác kho riềng (tr.22)

Thành phố)

(Tiết 2)

Chủ đề 2: Ama Jhao – người anh hùng của núi rừng Tây Nguyên

HĐ2. Tìm hiểu và kể chuyện về danh nhân

– Sử dụng toàn bộ chủ đề 2 của tài liệu GDĐP tỉnh Đắk Lắk

(Tiết 5)

Chủ đề 3. Lễ hội mừng lúa mới của người Xơ Đăng

Lồng ghép vào HĐ. Vùng đất của lễ hội

Sử dụng thông tin “Lễ hội Mừng lúa mới của người Xơ Đăng” ở Đắk Lắk thay thế “Lễ Rước cá Ông”

*Xã Ea H’đing, huyện Cư M’gar, tỉnh Đắk Lắk (xã Cư M’gar, tỉnh Đắk Lắk)

Dạy HĐ Thực hành và vận dụng CĐ: Nghệ thuật múa lân – TL GDĐP ở Phú Yên

( Dạy Hđ2 phần khám phá và HĐ2 phần thực hành chủ đề 2: AMA JHAO – người anh hùng của núi rừng Tây Nguyên-Tài liệu GDĐP lớp 4 Đắk Lắk.)

( Dạy HĐ Vận dụng  chủ đề 2: AMA JHAO – người anh hùng của núi rừng Tây Nguyên-Tài liệu GDĐP lớp 4 Đắk Lắk.)

29

Quê hương tươi đẹp

Chủ đề: Quê hương tươi đẹp

Dạy khởi động+khám phá(HĐ1)

    (Chủ để: Thắng cảnh đầm Cù Mông – tài liệu GDĐP lớp 4 Phú Yên)

Dạy phần  Khám phá (Hđ2)

(Chủ để: Thắng cảnh đầm Cù Mông – tài liệu GDĐP lớp 4 Phú Yên)

Dạy phần thực hành và vận dụng câu hỏi 1.

  (Thắng cảnh đầm Cù Mông)

 (Sử dụng tài liệu GDĐP lớp 4 Phú Yên)

Dạy phần khám phá và thực hành

Chủ đề 8: Nghề làm nước mắm Phú Yên–  tài liệu GDĐP lớp 4 tỉnh Phú Yên)

Dạy phần vận dụng

Chủ đề 8: Nghề làm nước mắm Phú Yên–  tài liệu GDĐP lớp 4 tỉnh Phú Yên)

 (Những điều chỉnh về nội dung, thời lượng, thiết bị dạy học và học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học tập, bổ sung tích hợp liên môn; thời gian và hình thức tổ chức…)

Dung

Thời lượng

Gợi ý: Tham quan Di tích quốc gia đặc biệt “Nhà đày Buôn Mê Thuột” hoặc thăm quan “Bảo tàng ĐăkLăk”…

Các loại hình nghệ thuật truyền thống

Bài 10. Nói và nghe: Trải nghiệm đáng nhớ

Chủ đề 4. Nghệ thuật múa lân ở Phú Yên

– Sử dụng thông tin HĐ Khám phá (tr.26) và HĐ Thực hành

(tr.27, tr.28)

– Phú Yên (Đắk Lắk).

– Thành phố Tuy Hòa (phường Tuy Hòa, tỉnh Đắk Lắk).

Phần Khám phá – Đọc bài Hội bài chòi ở Đắk Lắk

– Chủ đề Hội bài chòi ở Đắk Lắk – TLĐP

Thay thế nội dung

Tham gia lễ hội truyền thống ở địa phương

Phần Thực hành Chủ đề  Hội bài chòi ở Đắk Lắk – TLĐP

– Thay thế nội dung

Tái hiện lễ hội truyền thống

Tư hào về cảnh quan thiên nhiên của quê hương đất nước

Việt Nam trong mắt em

Bảo tồn cảnh quan thiện nhiên

Đề xuất các biện pháp bảo tồn cảnh quan thiện nhiên

Tuyên truyền về việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên

Tiết 2. Mục 3. Phân bố dân cư + Hoạt động 1 phần Khám phá – chủ đề 1 – TLĐP

Tiết 3. Mục 4. Dân tộc + Câu chuyện Đoàn kết dân tộc trong phong trào Cần Vương – Hoạt động 2 phần Khám phá – chủ đề 1 – TLĐP

Tiết 4. tích hợp chủ đề 1 – TLĐP phần Khởi động và phần Thực hành

(Vận dụng đã dạy ở Đạo đức bài 2)

Tiết 2. Bài Đạo đức, dạy tiếp mục b – trang 6.

(thay thế nội dung) mục 2 – trang 7 và mục 3 – trang 8 bằng nội dung Thực hành của TLĐP lớp 5 chủ đề Anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân Huỳnh Thị Hường.

Tiết 3. Dạy phần Luyện tập của bài Đạo đức

    Tiết 4. Tiếp tục dạy phần còn lại của Luyện tập bài Đạo đức và  (thay thế nội dung) Vận dụng của TLĐP lớp 5 chủ đề Anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân Huỳnh Thị Hường

Tập hát quan họ

Trang 136

Chương trình nghệ

– Trang 139

Tập 1

Phần Thực hành (thay thế ngữ liệu)

Phần Vận dụng.

Có sử dụng phương pháp lớp học Đảo ngược  đọc Thông tin Hoạt động 2 – Cách chơi bài chòi

Trang 52

–         Trang 54

Trang 57

Trang 61

Tập 2

Trang 69

Trang 75

Dùng phương pháp lớp học đảo ngược

Trang 119

Tập 2

–  Phòng VH-XH (b/c);

–  Hiệu trưởng (theo dõi chỉ đạo);

–  GV toàn trường (t/h);

–  Lưu TTCM, VT./.

       Lê Ngọc Tú                                            Phan Thị Xuân Hiền